| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • You already know Dokkio is an AI-powered assistant to organize & manage your digital files & messages. Very soon, Dokkio will support Outlook as well as One Drive. Check it out today!

View
 

05-Παρουσίαση

Page history last edited by Zissis Karasimos 5 years, 10 months ago

Α. Τι γνωρίσαμε στη διάρκεια όλης της εργασίας όλο το έτος; [έννοιες, τεχνικές, κοινωνικά θέματα, μελλοντικές προοπτικές κ.α.]

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, ήρθαμε σε επαφή με το FreeCAD και το 3d Printing, μαθαίνοντας διάφορες τεχνικές για τη δημιουργία μηχανών και άλλων αντικειμένων. Παράλληλα, γνωρίσαμε την αξία αυτού του μαθήματος, καθώς, παρά το γεγονός ότι το 3d printing δεν έχει διαδοθεί αρκετά, σταθήκαμε τυχεροί που ενημερωθήκαμε για τη χρήση του.

 

Β. Τι μας άρεσε σαν ομάδα περισσότερο απ'όλα όσα είδαμε και μάθαμε; [μπορείτε να αναφέρετε οτιδήποτε]

Σαν ομάδα μας άρεσε ιδιαίτερα η διαδικασία κατά την οποία σχεδιάζουμε μόνοι μας καθημερινά αντικείμενα με τη βοήθεια του ηλεκτρονικού υπολογιστή. Επιπλέον, ήταν ιδιαίτερα εντυπωσιακός ο τρόπος με τον οποίο ο 3d printer εκτύπωνε τα δικά μας σχέδια.

 

Γ. Τι μας δυσκόλεψε να κάνουμε κατά τη διάρκεια της εργασίας ή τι δεν καταλάβαμε; [ενδεχομένως]

Κατά τη διάρκεια της εργασίας μας αντιμετωπίσαμε αρκετές φορές την ίδια δυσκολία στον σχεδιασμό των αντικειμένων μας, καθώς δεν ήμασταν πλήρως εξοικειωμένες με το πρόγραμμα αυτό. Το γεγονός αυτό οφείλεται στους γρήγορους ρυθμούς εξέλιξης του μαθήματος με αποτέλεσμα να μην προλαβαίνουμε να τα αφομοιώσουμε.

 

Δ. Τι θα θέλαμε να κάνουμε στο μέλλον μ'αυτά που μάθαμε; [αν υπάρχει ενδιαφέρον για κάτι περισσότερο]

Γενικότερα, οι γνώσεις που αποκτήσαμε καθ' όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, πιστεύουμε ότι θα μας φανούν χρήσιμες στο μέλλον, κυρίως σε επαγγελματικό επίπεδο. Αυτό συμβαίνει, διότι λόγω των ραγδαίων τεχνολογικών εξελίξεων της εποχής, το 3d Printing θα διαδραματίζει στο μέλλον σημαντικό ρόλο σε κάθε τομέα.

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.